戛然而止的错误造句

1、我们并不提倡与昔日的爱人反目成仇，鱼死网破，但希望所有沉溺在过去不肯清醒的人都明白：

2、闻讯他的成绩，我也不再患得患失，而是提醒他，比分数更重要的，是通过考试我们发现了自己哪些问题，并真诚去弥补。

(资料图)

3、吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了，声音在安静的教室中划动着，偶尔爆发出无暇的欢笑声，使这本是宁静的天地欢腾起来。

4、避免思路及意思表述不清。思路与意思表述不清多半源自文献阅读量不够。一篇论文存在刊发的可能不是因为出现了阳性结果，而是能为科研人员提供学术性的指引，能够解决其他研究未曾解决的学术问题。从这个方面来看，没有一定的文献阅读量就不会了解研究进展，也就不能为本研究提供一个学术定位。审稿人在审稿过程中不是看你的结果是阴性还是阳性，关键是看有无学术意义。

5、那个雨天，戛然而止的退让湿滑的道路，冰冷的雨珠，烟雾状的哈气和孤单的我填满了那个雨天。

6、看看标点符号是否使用正确？有没有一逗到底？

7、《小学作文举一反三第二辑》中第15篇《城市的滋味》，本篇习作讲述小作者考试得了100分，事实是老师改错了一道题，他本不应该得100分，对此，小作者进行了激烈的心理斗争。其结尾：(戛然而止的错误造句)。

8、你曾与我约定好，会再来见我，却又只是像从前一样，失约了。

9、遣词造句：俗；人物内容：俗；思想感情：俗。

10、新浪微博@interpreterdiary

11、22)大家的谈话声戛然而止，只有利维塞大夫一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼，每吐几个词就飞快地抽口烟。

12、但是，当前，对于绝大数的研究人员而言，SCI论文的翻译基本是建立在中文论文的基础上，即多数研究人员都是先撰写中文论文而后再通过翻译人员或者翻译公司，才完成一篇SCI论文的撰写。但由于英语非我们的母语，所以在翻译的过程中也出现了很多情况，诸如多数翻译工作者本身并不具备医学背景，也根本没有医学SCI论文发表及审稿经验，甚至很多时候不能理解文章作者的原意，其翻译是在一片雾水的情况下进行。文章投稿后，审稿人提出manuscript的可读性差，需找Nativespeaker修改，这与译员的翻译直接相关。因此，评价一名译员或一个翻译公司的好坏也就取决于以下几点：

13、如同爱情中的很多问题一样，这其实没有标准答案。

14、忽然，就像蛛丝霎时被抽尽一般，脚下的光路戛然而止，如同一支舞曲，在最后一个舞步的拍子前莫名而终。

15、谢谢我的孩子，他重新定义我身为妈妈的年龄，并接纳我的不够好和不完美。

16、教室里吵吵闹闹的，老师一来，声音戛然而止。

17、我8岁的妈妈，有时也不够好，做事有点追求完美，偶尔还爱发脾气，难过时会哭鼻子，生爸爸和我的气时，竟然惩罚自己不吃饭。

18、第对爱人也不够周到。真爱一个人不是要得到她，而是让她过得幸福。即便是雷加给了莱安娜妻子的身份，然而这一事实也被湮没在历史尘埃里，莱安娜死后背负红颜祸水的声名，他们的儿子伊耿·塔格利安更是以私生子琼恩·雪诺的身份过了前半生。而莱安娜的大哥、父亲更是因为他们的私奔被疯王活活烧死，试想一下，这种情景之下，两人怎么还能相爱相守？

19、郑和下西洋负面的消极历史作用主要是：违背了远洋航海活动内在应循的经济性发展规律，对明王朝综合国力的提升和中国社会经济制度的适时转型造成了不良影响，以致使宋元以来航海事业蓬勃发展的大好势头戛然而止，并在闭关锁国政策和西方殖民东侵的内外钳制下，逐步陷于落后被打的悲惨境地。

20、待学生自学完毕，教师就要让他们交流朗读，在初次朗读文本的过程中允许他们出现错误，但一定要由学生来改正错误，反复朗读，进而能正确、流利地朗读课文。

21、滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

22、想让娃掌握更多写作技巧，不要错过这套《小学作文举一反三》啦！三年级以上小学生适读喔，1套原价102元，小悦给大家争取到超值团购价，1套仅需75元！！

23、母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

24、丰富、精湛、耐人寻味的语言怎样才能走进学生的心田？一个字：品——品词赏句！在课堂教学中，教师应“咬定青山不放松”，引导学生品词赏句，让语文课充满浓郁的“语文味儿”。

25、母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

26、这个女子，不会再为一个并不值得爱的人，消沉抑郁，虚度光阴。

27、当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……

28、《小学作文举一反三第三辑》第5篇。原标题《科学课上的争吵》，小作者写的是自己在科学课上目睹后面的一对同桌争吵的事儿。全文写的是争吵，但文章最终的落脚点，却不在“课上的争吵”，而是“冤家同桌”，所以管老师建议改成《冤家同桌》，更贴题一些。

29、琅琅书声应该是语文课上所特有的一道风景线。只有“熟读”才会“精思”。那么，如何在读中体现浓浓的语文味呢？

30、夏雨是最不寻常的，它骤然而作，戛然而止，来得粗犷、豪爽，不像秋雨般缠绵，散乱如丝，乱人心扉。

31、有一些语法问题属搭配不当。有一些说法在中文中好像问题倒不是很大，比如有人说“持续性创新”，这个中文好像没有什么大问题，但是翻译成英文后就让人有些费解，如sustainedinnovation.因为创新一般是对一个持续很久的产品、模式、观念的一种反拨，在语义上它有短暂性(被广泛应用后就不再是innovation)而非持续性，说它出现了，被采用了倒是可以理解，sustainedinnovation让人费解。作者可能是想说“可持续的创新性”，那么应该说sustainablecreativity，或者sustainableinnovativenss.

32、人生不是电影，没有倒带，就像我们的爱情，在那个深夜戛然而止。

33、我之所以说她8岁了，是因为，生下我之前，她只是一个女孩子，生下我之后，她才是一个妈妈。我今年8岁了，所以，我的妈妈也8岁了。

34、清·章学诚《文史通义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

35、27)陈玄的身形在凌空身前数米忽的戛然而止,急若流星的绕开,现在他麒麟之体多能施展出得速度已是极为的骇人,动静相宜,收放自如。

36、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

37、《小学作文举一反三第一辑》第6篇《对决蛀牙》中有一段描述：

38、李绿园《歧路灯》第十四回：“忽得锣鼓戛然而止，戏已煞却。”

39、33)这一幕来的太突然了,众人还在言笑叫好的声音戛然而止,神色木然。

40、所以，你也不用觉得是自己演技一流，我输给了自己的心，并非输给你。

41、自然，学生的语言得以运用，情感得以表达，语文的工具性与人文性得到了完美的统一。

42、戛：象声词。形容声音突然终止。(示例)：就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。◎高阳《玉座珠帘》下册

43、毕竟，青春只有一次，爱情也只是人生中的一部分。

44、这套书是针对统编语文教材中提出的“小学生要学会适当修改自己的习作”的课程要求，而编写的改作文系列图书。套书共四辑，每辑18篇，四辑共72篇真实儿童习作，由小学作文教改名师管建刚独自编著而成。

45、(用法)主谓式；作状语；形容声音突然停止。

46、《小学作文举一反三第一辑》第3篇《我的‘猪耳朵》的开头：

47、唯独多恩由于伊利亚的联姻关系，依旧支持着雷加。

48、文学有着间接性、概括性，有较多的地方需要读者发挥想象去填补它的空白处，丰富当时的情景，使人物形象更丰满。而文本的空白处就是学生最好的练笔之处——在想象中写。

49、戛然而止(jia ran er zhi )：戛：像声词。戛然：突然停止的样子。形容声音突然停止或终止。也可以形容其他事物。

50、而在私奔途中，雷加找到旧镇的大主教单方面解除了婚约，重新和莱安娜举行婚礼。

51、“小时候，习惯是人的奴隶；长大后，人是习惯的奴隶”。养成好的写作习惯，将会受益一生。

52、34)他正兴奋地向我们演说他的发现，突然外面传来一阵吼声，他的声音戛然而止。

53、管建刚，全国著名特级教师，江苏吴江实验小学副校长，作文教育专家，作文教学革命领头人。他的作文教学已经上升到作文教育的高度，孩子们一点点长大长高，他们的文字也长大长高，渐渐由稚拙可爱，变得流畅精彩，作文水平提高的过程中融汇生命成长的诗意与美丽。

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